A inserção da Internet no cotidiano escolar é eficiente quando consegue promover atividades que façam sentido para o educador e o aluno, a partir de uma proposta que vai além da sala de aula, integrando outros espaços de aprendizagem dentro ou fora da escola.
Diante de uma sociedade cada vez mais complexa, que demanda constantemente novas habilidades para aprender a aprender sempre, a Internet potencializa e vai ao encontro de um trabalho por projetos, pois valoriza não apenas o resultado, mas também o processo educativo vivenciado.
( Fonte: Caderno de Orientações Didáticas - Ler e Escrever - Tecnologias na Educação)
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