A elaboração do Caderno de Orientações Didáticas voltado para as áreas de tecnologias na educação contribui para o desenvolvimento de ações que articulem o projeto pedagógico, a construção do currículo e a aprendizagem de conteúdos necessários para o manuseio e utilização de ferramentas e recursos tecnológicos, visando à formação de usuários competentes e autônomos. constitui-se, portanto, em um referencial prático-metodológico que busca o planejamento, a elaboração do plano de aula, o registro, a avaliação pautada nos objetivos propostos em cada atividade e nas etapas a serem desenvolvidas que considerem o ANTES: o que o aluno já sabe sobre o tema e recursos a serem utilizados, o DURANTE: as ações a serem realizadas que atendem aos objetivos e o DEPOIS: a avaliação das aprendizagens tanto em relação aos conteúdos quanto às habilidades desenvolvidas no manuseio dos recursos tecnológicos.
(Fonte: Caderno de Orientações didáticas - Ler e Escrever - Tecnologias na educação)
